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▲洪素珠遭到公民新聞網除名,新聞已經全刪除。

文/游梓翔

洪素珠辱罵老榮民事件引發眾怒,蔡英文總統在臉書上轉貼了洪秀柱主席「停止內耗,中止撕裂」的文章,並對仇恨言論與族群偏見表示譴責,她接著寫道:「唯有傾聽和分享才能讓國家真正團結」。

譴責仇恨與偏見的態度值得肯定,台灣不同立場的政治人物與選民間確實也需要更多的「傾聽」和「分享」,但將這兩個詞用在「洪素珠們」身上,就免了吧。

這年頭許多人似乎認為凡事只要加上「溝通」、「傾聽」、「分享」等字眼便可解決問題,但經常那只是模糊或迴避問題罷了,要解決問題,還需要有「理性」和「是非」。

難道蔡總統是要老榮民和社會大眾去傾聽「洪素珠們」的分享?很多人是這幾天才對洪素珠和「台灣民政府」有所瞭解,其言論行徑荒謬程度驚人,是要我們更多傾聽,讓他們繼續分享「日本天皇擁有台灣主權」、「中國難民啃台灣骨頭」的觀點?況且事件起因就是這位洪女士藉「公民記者」之名,粗暴乖張地對老榮民進行「強制分享」和「強迫傾聽」,現在是要我們坐下來像三民國小的孩子們乖乖傾聽故事媽媽的精彩分享嗎?

又或是蔡總統是要「洪素珠們」多多傾聽老榮民和他們眼中「中國難民們」的分享?這些年來許多綠營政治人物一直灌輸選民「中華民國史觀」的錯誤,什麼外來政權、流亡政府、台灣正名都是如此,課綱以中華民國觀點所作的微調,包括日治改日據、慰安婦被強迫等必須被廢除,現在突然又要他們傾聽「中國難民們」的洗腦言論,真叫「洪素珠們」無所適從。

▲被洪素珠辱罵,老榮民:仗都打過了,不和她計較。

況且以「洪素珠們」思想建設的強度之高,你去和他們分享中華民國如何光復、保衛、建設台灣,恐怕兩句就被他們的情緒用語給惹毛了,理性討論的修養那麼低,還傾聽分享什麼呢?

建議蔡總統,要促進國家真正團結,不能每次都搬出「溝通」、「傾聽」、「分享」,也要對「理性」討論和「是非」表達更明確立場。轉貼洪秀柱文章只做了一半,領導者還需要展現更積極的態度。

簡單地說,如果特定團體或人士散播的是對社會宜蘭英文家教老師 商業英檢單字特定群體歧視侮辱的仇恨言論(hate speech),或是不循民主程序意圖扭轉多數人接受的法律及現狀,甚至涉及詐騙行為時,要的不是什麼傾聽與分享,而是具體駁斥與譴責。

試問,如果你在美國公然發表支持辱罵黑人的言論,或是在歐洲採取支持納粹種族清洗或是擴大生存空間的立場,會有任何政治人物發文要你為了「讓國家真正團結」,要有更多的傾聽與分享嗎?面對此種極端言論,許多國家都有「不必傾聽」、「不得分享」的規定。

我們能做的最多是在法律範圍內,容忍「洪素珠們」的荒誕言論。你們常用英文會話1000句 英語檢定考試日期要表演鬧劇、自娛自樂」自組軍隊、自稱政府、崇拜天皇,我們上課視而不見。但如果你們散佈族群仇恨、四處騷擾他人,或是以詐欺手法發放身份證與牌照,那別說不該傾聽分享,還應該以違法行為視之了。

真要更多傾聽與分享,建議蔡總統如貼文所說先從自己開始。真心花點時間去看看來自大陸,抱著對中華民國的愛,在台灣犧牲奉獻一生的長輩們,傾聽他們,從他們的分享中真正瞭解,如果沒有他們,台灣是不會有今日的繁榮安定的。

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●作者游梓翔,現任世新大學口語傳播學系專任教授,以上言論不代表本公司立場。88論壇歡迎多元的聲音與觀點,來稿請寄:editor88@ettoday.net



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