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▲105年國中教育會考自然科出現多題計算題，不利粗心考生作答。（圖／記者張一中英語家教南投攝）
記者蕭玗欣／台北報導
105國中教育會考進入第二天，15日上午第一科考自然，理化題型結合生活情境和課本知識，考驗學生是能將課本知識運用在生活經驗上，對概念沒整合的學生而言會較困難，此外，今年理化計算題共有11題，不利於粗心考生作答。
新北市明德高中校長張錫勳表示，近幾年圖表題是自然科命題趨勢，大約都在六成以上，讓考生透過圖表去了解相關訊息並做分析和知識推論，此外，命題也相當生活化，尤其理化第5題題幹敘述提到起雲劑，第24題運用App應用程式測量周遭聲波音量，第23題則問學生應該如何標示碳足跡，「這是平常學生可能沒在注意的，透過這樣的方式可以讓他們注意到碳足跡這樣的環保問題」這樣題型靈活，對概念沒整合的學生來說比較困難。
台北市龍山高中老師祁明輝表示，學生通常最害怕計算題，今年理化共有11題需要計算能力，比如第34提需要先算出甲乙丙三正立方體的質量，就能知道三物體的體積比，但題目最後要問的是邊長，若不夠細心，很容易作答錯誤。
新北市永平高中老師賴志忠說，今年服務業英文對話理化考題大致上分為分為基礎和偏難的考古題，簡單的觀念題只要抓住關鍵字就能輕鬆解題，其他題目像是提到近視眼修正和近視眼原理，則要有統整能力才有辦法解題。
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